| 21.08.2004:
„Wege übers Blau“ im Alten Klärwerk (10.00 - 18.00 Uhr) |
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Faszination Wasser:
Emsdettener Aktionstag für Kinder (entwickelt von Galerie Münsterland
und Stroetmanns Fabrik)

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Ein
Kooperationsprojekt der beiden Vereine mit der Stadt Emsdetten
im Rahmen der Regionale 2004 „Links
und rechts der Ems“ |
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| Welches Kind kann
schon an einer wirklich schönen Regenpfütze vorbeigehen
ohne hineinzuspringen? Die Faszination, die das Urelement Wasser auf
den Menschen und insbesondere Kinder ausübt, ist hier das Thema.
Kunst, Spiel und Wissen stehen im Mittelpunkt der
Mitmachaktionen rund um das alte Klärwerk in Emsdetten. In einem
kleinen Museum können sinnliche Erfahrungen mit Wasser gemacht
werden. Physikalische und chemische Eigenschaften werden
experimentell erarbeitet und in einem spannenden dunklen Raum gilt
es, 20 verschiedene Wassergeräusche zu erraten. |
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Im Außenbereich können die Kinder
an einem „Wasserlabyrinth“ mitbauen: Mit zahllosen Rinnen,
Röhren, Pumpen, Schläuchen, Trichtern, Wannen, Schöpfrädern,
Verbindungen und Weichen soll ein mindestens 50m langer Wasserlauf
geschaffen werden. In verschiedenen Werkstätten können Brunnenobjekte,
Wasserspielzeuge und Wasserinstrumente gebaut werden, die in das große
Labyrinth integriert werden. |
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| Weiterhin werden die
Ergebnisse eines Kunstprojektes, entwickelt von dem Gelsenkirchener
Künstler Michael Friedrich in Kooperation mit der Johannes Grundschule (Klassen 1 und 4) und der Geschwister Scholl Schule (Klassen 7, 8 und 9) in Emsdetten vorgestellt. |
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Am 21. August werden an verschiedenen Stellen des Geländes die Objekte und Installationen von rund 90 Kindern und Jugendlichen sowie die Fotodokumentation präsentiert, die schon seit März erarbeitet worden sind. Im Rahmen einer Performance werden einige Arbeiten das Gelände verlassen und dem Weg entlang des Mühlenbaches zur Ems folgen.
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Zur gleichen Zeit (10.00 bis 18.00 Uhr) kann am Wasserlabyrinth weitergebaut sowie alles Wissenswertes über die Themen Wasser und Klärwerk erfahren werden. 
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Weitere
Informationen unter
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Gefördert von:
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